Персональные данные

Клевец Ирина Ромуальдовна

Должность

учитель

Место работы

Гимназия г. Сморгони

Регион

Гродненская область

Предмет,
направление

биология

E-mail

klevecirina@gmail.com

Персональный сайт, блог

Дата сдачи квалификационного экзамена

22.05.2013

Тема педагогического опыта, представленного на квалификационный экзамен

Использование интерактивных методов на уроках биологии для развития коммуникативных умений учащихся

Темы выступлений в системе дополнительного образования взрослых

Организация учебно-познавательной деятельности учащихся на уроках биологии

Как научить детей сотрудничать на уроке или спасибо Клаусу Фопелю (мастер-класс)

Проектная деятельность на уроках и во внеурочной деятельности как средство повышения качества образования
Организация проектной деятельности учащихся по химии и биологии
Проектная деятельность – от идеи до реализации (педагогическая студия)

Методика проведения учебных экскурсий на уроках биологии

Особенности реализации образовательного проекта «Зеленые школы»
Веб-ресурс «Зеленые школы»
Эффективность использования оборудования для реализации образовательного проекта «Зеленые школы»

Организация работы клуба экологического мониторинга
Проблемы утилизации лекарственных препаратов с истекшим сроком годности

Особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета «Биология», 10 класс

Решение биологических задач

Методическая подготовка материалов для создания учебных модулей по предметам

Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках

Обучаем сотрудничеству на уроке или «спасибо» Клаусу Фопелю!

От увлечения к педагогической профессии

Публикации

Публикация на сайте областного проекта «Судьба страны в руках учителей» «ПУТЬ НА ВЕРШИНУ УСПЕХА» (МО РБ, ГрОИРО, авторы Клевец Ирина Ромуальдовна, Истратькова Татьяна Станиславовна, http://surl.li/ooykp)

Как меняет жизнь конкурс «Учитель года»: рассказывают победители разных лет. Адукацыя і выхаванне, № 9, 2023

Клевец, И. Р. Обращение с отходами. / И. Р. Клевец // Зеленые школы 5–9 классы : пособие для педагогов учреждений общего среднего образования с электронным приложением на диске ; И. В. Богачева [и др.] ; под общ. ред. И. В. Богачевой. – Минск: «Сер-Вит», 2020. - С. 151-177.

Клевец, И. Р. Методическая разработка урока биологии, 7 класс. Экскурсия № 2 «Многообразие лишайников» / И. Р. Клевец // Реализация образовательного проекта «Зеленые школы» на уроках в учреждениях общего среднего образования. Из опыта работы: пособие для учителей учреждений общего среднего образования с электронным приложением на диске ; сост. О. А. Счеснович. – Минск : “Сер-Вит”, 2020. – С. 108-117.

Клевец, И. Р. Зачем нужен «дикий луг» на пришкольной территории или как эффективно использовать территорию учреждения образования для изучения биоразнообразия? / И. Р. Клевец // Из опыта работы учреждений Республики Беларусь, реализующих образовательный проект «Зелёные школы» : методический сборник ; сост. А. В. Журавель. – Минск, 2020. – С. 28–31.

Экологическая инициатива «Школьный экодвор» / И. Р. Клевец [и др.] // Народная асвета. – 2020. – № 7. – С. 24–28.

«Зеленые школы» в Беларуси – образовательный проект для экологической грамотности / И. Р. Клевец [и др.] // Родная природа. – 2020. – № 5. – С. 22–33.

Клевец, И. Р. и др. Образцы компетентностно-ориентированных заданий для поурочного и тематического контроля знаний учащихся по учебному предмету «Биология» в VІ классе.

Клевец, И. Р. и др. Сборник заданий. Задания для текущего, тематического и периодического контроля знаний учащихся по биологии X КЛАСС (повышенный уровень)

Клевец, И. Р. и др. Сборник заданий. Контроль знаний по курсу Биология, 10 класс (повышенный уровень).

Участие в подготовке, рецензировании учебно-методических материалов

Разработка учебных материалов для единого информационно-образовательного ресурса (3-х учебных модулей)

Оценка качества учебных модулей по биологии для информационно-образовательного ресурса. 2020.

Рецензия на рукопись пособия для учащихся «Тетрадь для лабораторных и практических работ по биологии для 10 класса» автора И. М. Новик. 2020.

Рецензия на рукопись учебника «Биология» для 6 класса учреждений общего среднего образования автора Н. Д. Лисова. 2020.

Рецензия на учебно-методическое пособие для учителей учреждений общего среднего образования «Биология в 6 классе» автора Е. В. Борщевской. 2020.

Член рабочей группы по экспертизе учебника «Биология, 9 класс»

Рецензия к изданию УМК факультативов «Экологическая безопасность и здоровье человека» для X-XI классов. Автор Дударев А.Н. (Программа факультатива. Пособие для учащихся – дидактические материалы. Пособие для учителей – диагностические материалы) (заказ НИО, апрель-май 2023 г)

Входила в состав рабочей группы по проведению анализа учебной программы по учебному предмету «Биология» (17 июля 2023, состав утвержден Первым заместителем Министра образования Республики Беларусь)

Примечание

Победитель конкурса «Учитель года Республики Беларусь 2006»

Член Совета общественного объединения «Белорусское педагогическое общество», председатель клуба «Хрустальный журавль»

Проект «Вовлечение общественности в экологический мониторинг и улучшение управления охраной окружающей среды на местном уровне», финансируемый Европейским союзом и реализуемый Программой развития ООН, специалист в области образования

Ганаровая грамата Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь за шматгадовую добрасумленную працу ў сістэме адукацыі (Загад ад 26.07.2005 №222-у)

Нагрудны знак Міністэрства адукацыі “выдатнік адукацыі” (Загад ад 28.04.2006 №141-у)

Диплом участника финала Гродненского областного этапа республиканского конкурса педагогического мастерства «Учитель года Республики Беларусь» и по решению жюри ей присвоена номинация «Профессиональная компетентность»

Дыплом у намінацыі “За творчае прымяненне педагагічных тэхналогій удзельніка заключнага этапу Рэспублікан

Выбор категории темы позволяет перейти к списку учителей-методистов, имеющих опыт выступлений в системе дополнительного образования взрослых по данной тематике.

Проектная и исследовательская деятельность

Методическое сопровождение педагогического опыта