Организация учебно-познавательной деятельности учащихся на уроках биологии

Как научить детей сотрудничать на уроке или спасибо Клаусу Фопелю (мастер-класс)

Проектная деятельность на уроках и во внеурочной деятельности как средство повышения качества образования
Организация проектной деятельности учащихся по химии и биологии
Проектная деятельность – от идеи до реализации (педагогическая студия)

Методика проведения учебных экскурсий на уроках биологии

Особенности реализации образовательного проекта «Зеленые школы»
Веб-ресурс «Зеленые школы»
Эффективность использования оборудования для реализации образовательного проекта «Зеленые школы»

Организация работы клуба экологического мониторинга
Проблемы утилизации лекарственных препаратов с истекшим сроком годности

Особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета «Биология», 10 класс

Решение биологических задач

Методическая подготовка материалов для создания учебных модулей по предметам

Клевец, И. Р. Обращение с отходами. / И. Р. Клевец // Зеленые школы 5–9 классы : пособие для педагогов учреждений общего среднего образования с электронным приложением на диске ; И. В. Богачева [и др.] ; под общ. ред. И. В. Богачевой. – Минск: «Сер-Вит», 2020. - С. 151-177.

Клевец, И. Р. Методическая разработка урока биологии, 7 класс. Экскурсия № 2 «Многообразие лишайников» / И. Р. Клевец // Реализация образовательного проекта «Зеленые школы» на уроках в учреждениях общего среднего образования. Из опыта работы: пособие для учителей учреждений общего среднего образования с электронным приложением на диске ; сост. О. А. Счеснович. – Минск : “Сер-Вит”, 2020. – С. 108-117.

Клевец, И. Р. Зачем нужен «дикий луг» на пришкольной территории или как эффективно использовать территорию учреждения образования для изучения биоразнообразия? / И. Р. Клевец // Из опыта работы учреждений Республики Беларусь, реализующих образовательный проект «Зелёные школы» : методический сборник ; сост. А. В. Журавель. – Минск, 2020. – С. 28–31. Экологическая инициатива «Школьный экодвор» / И. Р. Клевец [и др.] // Народная асвета. – 2020. – № 7. – С. 24–28. «Зеленые школы» в Беларуси – образовательный проект для экологической грамотности / И. Р. Клевец [и др.] // Родная природа. – 2020. – № 5. – С. 22–33.

Клевец, И. Р. и др. Образцы компетентностно-ориентированных заданий для поурочного и тематического контроля знаний учащихся по учебному предмету «Биология» в VІ классе.

Клевец, И. Р. и др. Сборник заданий. Задания для текущего, тематического и периодического контроля знаний учащихся по биологии X КЛАСС (повышенный уровень)

Клевец, И. Р. и др. Сборник заданий. Контроль знаний по курсу Биология, 10 класс (повышенный уровень).

Разработка учебных материалов для единого информационно-образовательного ресурса (3-х учебных модулей) Оценка качества учебных модулей по биологии для информационно-образовательного ресурса. 2020. Рецензия на рукопись пособия для учащихся «Тетрадь для лабораторных и практических работ по биологии для 10 класса» автора И. М. Новик. 2020. Рецензия на рукопись учебника «Биология» для 6 класса учреждений общего среднего образования автора Н. Д. Лисова. 2020. Рецензия на учебно-методическое пособие для учителей учреждений общего среднего образования «Биология в 6 классе» автора Е. В. Борщевской. 2020.

Член рабочей группы по экспертизе учебника «Биология, 9 класс»