Формирование мотивации на уроках физической культуры и здоровья

Инновационно-педагогические подходы к организации физического воспитания в учреждениях образования

Применение дидактического и диагностического материала на уроках физической культуры и здоровья

Современные подходы к организации образовательного процесса и требования к профессиональной деятельности учителя физической культуры и здоровья

Формирование профессионально значимых качеств личности учителя физической культуры и здоровья

Роль учителя-методиста в реализации современных форм и подходов в обучении

Метель, А. И. Лицей БГУ учреждение образования для одаренных и интеллектуально ориентированных, физкультурно активных учащихся на Ш ступени общего среднего образования // Современные проблемы формирования и укрепления здоровья : VII международная научно-практическая конференция, посвященная 1000-летию Бреста (24-26 октября 2019 г.) / Сб. науч. ст. Брестского гос. у-та. – Брест, 2019.

Метель, А. И. Социокультурные предпосылки становление и функционирования и развития лицейского образования в Республике Беларусь / Сб. науч. статей Луганского нац. у-та, 2019. – С. 168-177. Метель, А. И. Модель комплексного использования урока физической культуры в системе образовательного процесса в учебной деятельности лицея Белорусского государственного университета / Международн. конгресс к 70-тию Кафедры физического воспитания БГУ. – Минск : БГУ, 2019.

Рецензирование работ, участвующих в конкурсе по проблемам вовлечения учащихся в ЗОЖ (Комитет по образованию, МГИРО, 2019)

Участие в работе рабочей группе при НИО по подготовке учебника для учащихся 10–11 классов. «Дидактика и диагностика на уроке «физической культуры и здоровья» для учащихся 10 – 11 классов». Декабрь, 2020.