Организация речемыслительной деятельности учащихся на уроках немецкого языка

Коммуникативная основа активного обучения

Формирование иноязычной коммуникативной компетенции учащихся с помощью видеоконтента

Развитие коммуникативной иноязычной компетенции учащихся посредством читательской грамотности на уроках иностранного языка

Информационно-коммуникационных технологий в организации эффективного взаимодействия субъектов образовательного процесса

Внедрение в образовательный процесс информационно-коммуникационных технологий в целях повышения мотивации иноязычной речевой деятельности обучающихся

Электронные сервисы как средства организации и управления познавательной и рефлексивной деятельностью учащихся на учебных занятиях по иностранному языку

Формирование иноязычной информационной образовательной среды учителя с учетом специфики предмета и практических задач обучения

Воспитательный потенциал иноязычной информационной образовательной среды учреждения образования как ресурс личного роста обучающихся

Особенности организации исследовательской деятельности по учебному предмету «Иностранный язык»

Создание блога учителя. Блог как средство распространения продуктивного педагогического опыта

Мастер-класс “Развитие коммуникативной иноязычной компетенции учащихся на уроках иностранного языка”

Мастер-класс “Современные образовательные технологии как средство повышения мотивации на уроках по учебному предмету “Иностранный язык”

Выступление: “Единство образовательной, воспитательной и развивающей функций в обучении иностранному языку”

Мастер-класс “Развитие коммуникативной иноязычной компетенции учащихся на уроках иностранного языка посредством использования медиаресурсов”

Мастер-класс “Создание образовательного контента педагога как основа профессионального становления педагога”

Выступление “Электронные сервисы как средство повышения эффективности урока иностранного языка и внеурочной деятельности по предмету”

Немецкий язык. Планы-конспекты уроков. 4 класс (II полугодие) : пособие для педагогов учреждений общ. сред. образования / А. М. Стельмачёнок, Е. Н. Федорченко. - Мозырь : Выснова, 2023. - 178, [2]

Стельмачёнок, А. М. Сетевое сообщество педагогов как эффективный инструмент организации проектной деятельности / А. М. Стельмачёнок // Компетенции педагога XXI века [Электронный ресурс] : сб. материалов респ. конференции (Минск, 25 нояб. 2021 г.) / М-во образования Респ. Беларусь, ГУО «Акад. последиплом. образования», ОО «Белорус. пед. о-во». – Минск : АПО, 2021. – С. 483–487.

Стельмачёнок, А. М. Немецкий язык. Планы-конспекты уроков 4 класс (1 полугодие) : пособие для педагогов учреждений общ.сред. образования / А. М. Стельмачёнок. – Мозырь : Выснова, 2021. – 180 с. : ил.

Разработки уроков по немецкому языку / Тематический медиагид по учебным предметам : Витебский ОИРО, 2020.

“Калі фантазія не мае меж” / Настаўніцкая газета, 11 студзеня 2020, с. 7.

Электронное приложение к учебному пособию "Немецкий язык. 11 класс" для учреждений общего среднего образования с русским и белорусским языками обучения / Будько А. Ф., Урбанович И. Ю. - «Вышэйшая школа», 2019.

Рецензирование: Немецкий язык. 9 класс. Рабочая тетрадь : пособие для учащихся учреждений общ. сред. образования / А.Ф. Будько, И.Ю. Урбанович. – Минск : Аверсэв, 2019. – 128 с. Немецкий язык. 10–11 классы. Дидактические и диагностические материалы (базовый и повышенный уровни), 2021. Немецкий язык. 3 класс. Тетрадь по грамматике, 2021

Учебное пособие “Немецкий язык 5-9 классы. Дидактические и диагностические материалы: методические рекомендации по использованию в образовательном процессе” “Немецкий язык 5-9 классы. Дидактические и диагностические материалы” для учащихся учреждений общего среднего образования