Формы организации познавательной деятельности учащихся

Исследовательская деятельность педагогов в рамках реализации инновационного проекта

Интеграция традиций и инноваций

Имидж педагога как условие формирования профессиональной компетентности

Решение проектной задачи «Чародей»

Уроки решения проектной задачи- инструмент формирования метапредметных компетенций

Современный урок: моделирование, реализация, самоанализ, анализ, рефлексия

Эффективное использование воспитательного потенциала учебных занятий

Видеоуроки на портале областного управления образования «Образование в Гродно»: «Становление белорусского государственного суверенитета»; «Общественно-политическая жизнь Республики Беларусь», 2020.

Бегларян, С. Н. Активизация познавательной деятельности учащихся посредством использования проектных задач // Эффективный педагогический опыт: от теории к практике [Электронный ресурс] : респ. конференция (Минск, 19 ноября 2019 г.) / М-во образования Респ. Беларусь, ГУО "Акад. последиплом. образования", ОО "Белорус. пед. о-во". – Минск : АПО, 2019. – С. 67-70.

Бегларян, С. Н. Условия успешной организации инновационной деятельности педагога //Материалы международной научно-практической конференции «Личность. Образование. Общество». – Гродно. – 2019. – С. 10-12.

.

.