Текстовая независимость или работа с историческим материалом по таксономии Б. Блума

Современные методы и приемы активизации самостоятельной учебно-познавательной деятельности учащихся

Контрольно-оценочная деятельность (мастер-класс)

Методика подготовки обучающихся к обязательному экзамену по истории Беларуси

Современный урок и факультативное занятие по истории и обществоведению: практика их проектирования

Проектирование современного урока как главная составляющая педагогической деятельности учителя

.

Матрусова, Е. Н. Евангелическое слово как одна из основ духовно-нравственного воспитания учащихся / Е. Н. Матрусова // Историческая память народа – основа духовности и патриотизма : сборник материалов XIX Сретенских образовательных чтений, г. Витебск, 18 февраля 2021 г. / Витебский областной институт развития образования. – Витебск, 2021. – С. 271-274.

Матрусова, Е. Урок обобщения по разделу «История СССР и Российской Федерации»/ Е. Матрусова // Беларускі Гістарычны Часопіс. – 2020. – № 1. – С. 56–62.

Медиауроки по истории Беларуси [Электронный ресурс] / сайт ВОИРО, 2020. Укрепление великокняжеской власти. Борьба с крестоносцами. 6 класс Развитие городов. 6 класс Культура. 6 класс Германский оккупационный режим. 10 класс Материалы для дистанционного обучения членов Республиканской олимпиады по обществоведению (МИТСО-ВОИРО)

Матрусова, Е. Н. Компетентностно ориентированные задания для активизации учебно-познавательной деятельности учащихся на уроках истории // Беларускі Гістарычны Часопіс. – 2019. – № 11. – С. 34-41.

Участие в рецензировании учебных пособий по всемирной истории для 10-11 классов в составе республиканской экспертной группы при НИО (2020).