Развитие коммуникативных умений и навыков посредством использования интерактивных методов обучения на уроках обществоведения

Компетентностный подход как механизм обеспечения качества образования и его реализации на уроке (мастер-класс)

Нестандартные уроки истории и обществоведения: практика их использования в образовательном процессе

Технология «перевернутого урока» в образовательном процессе по истории и обществоведению

Современный урок истории и обществоведения (мастер-класс)

Технология использования активной оценки на уроке: методика, трудности и перспективы

Контрольно-оценочная деятельность учителя как фактор повышения качества обучения истории и обществоведения

Внеурочная работа как системообразующая деятельность образовательного процесса

Внеурочная деятельность на уроках истории и обществоведения

Эффективные направления работы по формированию правовой культуры социально-ориентированной личности. Современные формы работы по правовому воспитанию обучающихся и родителей

Инновационная деятельность в учреждении образования как средство формирования творческого потенциала обучающихся

Обобщение педагогического опыта. Разработка методического портфеля

Гайда, Ж. Г. Быть финансово грамотным – модно // Методический экспресс : Вестник образования. Гродненский регион № 3, 2020.

Гайда, Ж. Г. Перевернутый урок на тему «США в первой половине XIX в.» всемирная история// Народная Асвета (рубрика “Модельный урок”). – 2019. – № 3.

Музей гимназии как центр образовательного туризма Щучинского региона / форум педагогических работников в Иваново. - Сборник выступлений

Разработка учебных материалов для единого информационно-образовательного ресурса по обществоведению 10 класс. – 2020.