Персональные данные

Стальмакова Людмила Васильевна

Должность

учитель

Место работы

Средняя школа № 31 г. Витебска имени В. З. Хоружей

Регион

Витебская область

Предмет,
направление

начальные классы

E-mail

stalmakova016@gmail.com

Персональный сайт, блог

Дата сдачи квалификационного экзамена

16.10.2019

Тема педагогического опыта, представленного на квалификационный экзамен

Эколого-просветительские проекты как средство формирования экологической компетентности учащихся начальных классов

Темы выступлений в системе дополнительного образования взрослых

Эффективные методы и приёмы преподавания на I ступени общего среднего образования

Развитие познавательного интереса у учащихся I ступени общего среднего образования на уроках предмета «Человек и мир»

Использование практико-ориентированных заданий на уроках предмета «Человек и мир»

Использование визуализации учебной информации для активизации учебно-познавательной деятельности учащихся на учебных занятиях
Совершенствование навыков функциональной грамотности школьников средствами визуализации
Интеллект-карты как инструмент визуализации учебной информации (мастер-класс)

Алиса в стране ИКТ: интернет-сервисы в работе учителя (урок для взрослых)
Использование сервиса Learnis для создания веб-квестов и интерактивных видео

Самообразовательная деятельность учителей начальных классов в совершенствовании ИКТ-компетентности при организации контроля и оценки результатов учебной деятельности младших школьников в условиях безотметочного обучения

Знакомство с технологией визуализации учебной информации в рамках методической работы с учителями начальных классов

Использование сервиса Joyteka для создания веб-квестов и интерактивных видео

Мастер-класс «Формирование у учащихся учебно-управленческой метапредметной компетенции»

Контрольно-оценочная деятельность на уроках математики

Практикумы «Компетентностно-ориентированные задания как средство активизации познавательной деятельности учащихся на уроках предмета «Человек и мир»

Практикумы «Современные методические приёмы и средства обучения, используемые при формировании экологической компетентности учащихся на I ступени общего среднего образования»

Презентация «Повышение потенциала математического образования учащихся средствами ресурсного центра»

Флаеры успешности

Удивительное число (математика, 4 класс): использование приёмов формирования действия целеполагания

Публикации

Раздел "Живое народное слово":

Тема 1. Устное народное творчество. Народные песни.

Тема 2. Народные песни. Календарные песни. Колядки.

Тема 3. Народные песни. Масленичные песни.

Тема 4. Народные песни. Купальские песни.

Тема 5. Народные сказки. Волшебные сказки. "Сестрица Аленушка и братец Иванушка".

Тема 6. Волшебные сказки. "Благодарная змея" (польская народная сказка).

Тема 7. Бытовые сказки. "Не силой, а умом" (белорусская народная сказка), "Два брата" (латышская народная сказка).

Раздел "Живое народное слово":

Тема 8. Сказки о животных и природе. "Лиса и козел", "Лиса и рак" (русские народные сказки); "Неведомый рай" (шведская народная сказка).

Раздел "Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок":
Тема 9. Литературные волшебные сказки. А. С. Пушкин. "Сказка о рыбаке и рыбке".

Тема 10. Литературные волшебные сказки. Братья Гримм. "Семь воронов".

Тема 11. Литературные бытовые сказки. Х. К. Андерсен. "Пятеро из одного стручка".

Тема 12. Литературные бытовые сказки. Е. Пермяк. "Семьсот семьдесят семь мастеров".

Тема 13. Литературные сказки о животных. В. Сутеев. "Палочка-выручалочка".

Тема 14. Литературные сказки о животных. Х. К. Андерсен. "Гадкий утенок".

Тема 15. Литературные сказки о животных. Р. Киплинг. "Рикки-Тикки-Тави".

Видеоуроки по предмету «Русская литература (литературное чтение)», учебное пособие «Литературное чтение. 3 класс. Часть 1» (авторы: В. С. Воропаева, Т. С. Куцанова, И. М. Стремок), 2017 [Электронный ресурс] / Л. В. Стальмакова // Единый информационно-образовательный ресурс. Общее среднее образование.

Стальмакова, Л. В. Профессиональное развитие учителя начальных классов через реализацию эколого-просветительских проектов / Л. В. Стальмакова // Компетенции педагога XXI века [Электронный ресурс] : сб. материалов респ. конференции (Минск, 25 нояб. 2021 г.) / М-во образования Респ. Беларусь, ГУО «Акад. последиплом. образования», ОО «Белорус. пед. о-во». – Минск : АПО, 2021. – С. 478–482.

Стальмакова, Л. В. Знакомство с технологией визуализации учебной информации в рамках методической работы с учителями начальных классов / Л. В. Стальмакова // Современный образовательный контекст: актуальные проблемы и перспективные решения: сборник материалов научно-практической онлайн-конференции с международным участием 11 ноября 2021 года. – Витебск : государственное учреждение дополнительного образования взрослых «Витебский областной институт развития образования», 2021. – С. 419–422.

Русская литература (литературное чтение). 3 класс : учебные модули // Единый информационно-образовательный ресурс. – 2021.

Раздел «Живое народное слово»

Тема 1. Устное народное творчество. Народные песни: https://eior.by/catalog_lecture/3-klass/litchtenie/1.php
Тема 2. Народные песни. Календарные песни. Колядки: https://eior.by/catalog_lecture/3-klass/litchtenie/2.php
Тема 3. Народные песни. Масленичные песни: https://eior.by/catalog_lecture/3-klass/litchtenie/3.php
Тема 4. Народные песни. Купальские песни: https://eior.by/catalog_lecture/3-klass/litchtenie/4.php
Тема 5. Народные сказки. Волшебные сказки. «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»: https://eior.by/catalog_lecture/3-klass/litchtenie/5.php
Тема 6. Волшебные сказки. «Благодарная змея» (польская народная сказка): https://eior.by/catalog_lecture/3-klass/litchtenie/6.php
Тема 7. Бытовые сказки. «Не силой, а умом» (белорусская народная сказка), «Два брата» (латышская народная сказка): https://eior.by/catalog_lecture/3-klass/litchtenie/7.php
Тема 8. Сказки о животных и природе. «Лиса и козел», «Лиса и рак» (русские народные сказки); «Неведомый рай» (шведская народная сказка): https://eior.by/catalog_lecture/3-klass/litchtenie/8.php

Раздел «Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок»

Тема 9. Литературные волшебные сказки. А. С. Пушкин. «Сказка о рыбаке и рыбке»: https://eior.by/catalog_lecture/3-klass/litchtenie/9.php
Тема 10. Литературные волшебные сказки. Братья Гримм. «Семь воронов»: https://eior.by/catalog_lecture/3-klass/litchtenie/10.php
Тема 11. Литературные бытовые сказки. Х. К. Андерсен. «Пятеро из одного стручка»: https://eior.by/catalog_lecture/3-klass/litchtenie/11.php
Тема 12. Литературные бытовые сказки. Е. Пермяк. «Семьсот семьдесят семь мастеров»: https://eior.by/catalog_lecture/3-klass/litchtenie/12.php
Тема 13. Литературные сказки о животных. В. Сутеев. «Палочка-выручалочка»: https://eior.by/catalog_lecture/3-klass/litchtenie/13.php
Тема 14. Литературные сказки о животных. Х. К. Андерсен. «Гадкий утенок»: https://eior.by/catalog_lecture/3-klass/litchtenie/14.php
Тема 15. Литературные сказки о животных. Р. Киплинг. «Рикки-Тикки-Тави»://eior.by/catalog_lecture/3-klass/litchtenie/15.php

Стальмакова, Л. В. Развитие познавательного интереса младших школьников средствами эколого-просветительского проекта./ Педагогическое призвание: сборник статей Международного научно-методического конкурса. Под общей редакцией И.И. Ивановской. В 2-х частях. Часть 2. — Петрозаводск: МЦНП «Новая наука». — 2019. — 924 с.: ил.

Стальмакова, Л. В. Экологическое просвещение: мастер-класс./ Навукова-метадычны часопіс (рубрыка «Метадычная майстэрня») Пачатковая школа.–2019, №7, с.43-46, мультымедыйны дадатак.

Стальмакова, Л. В. Организация исследовательской деятельности в начальных классах./ Информационно-методический бюллетень «Поиск» государственного учреждения дополнительного образования взрослых «Витебский областной институт развития образования». – 2019, № 3, с. 45 – 51.

Стальмакова, Л. В. Нестандартные формы проведения уроков по учебному предмету «Человек и мир»./ XIII Машеровские чтения: материалы международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, Витебск, 18 октября 2019 г. / Витеб. гос. ун-т ; редкол.: И.М. Прищепа (гл. ред.) [и др.]. – Витебск: ВГУ имени П.М. Машерова, 2019.

Обобщение опыта по теме «Эколого-просветительский проект как средство познавательного развития учащихся на I ступени общего среднего образования: опыт работы учителя начальных классов государственного учреждения образования «Средняя школа № 31 г. Витебска» Л. В. Стальмаковой»./ Государственного учреждения дополнительного образования взрослых «Витебский областной институт развития образования». – Витебск, 2019.

Участие в подготовке, рецензировании учебно-методических материалов

Экспертная оценка пособия - Павлова Е. В., Лютыч С. Л. Русский язык. 2 класс. Тетрадь тренировочных заданий – Аверсэв, 2022

Примечание

Грамота Совета Министров Республики Беларусь, 2023 г.

Выбор категории темы позволяет перейти к списку учителей-методистов, имеющих опыт выступлений в системе дополнительного образования взрослых по данной тематике.

ИКТ в обучении и воспитании

Контрольно-оценочная деятельность

Визуализация в образовательном процессе