 |
Ступчик Наталья Федоровна
|
Должность |
учитель |
Место работы
|
Государственная гимназия № 1 г. п. Зельва |
Регион |
Гродненская область |
Предмет,
направление |
белорусский язык и литература
|
E-mail |
stupchik.natalya@mail.ru |
Персональный сайт, блог |
https://www.youtube.com/channel/UC8G4el30tjxOUsscd1wwxpg
|
Дата сдачи квалификационного экзамена |
21.01.2020 |
Тема педагогического опыта, представленного на квалификационный экзамен |
Скрайбінг і сторытэлінг як эфектыўныя педагагічныя тэхнікі фарміравання камунікатыўнай кампетэнцыі вучняў на ўроках беларускай мовы і літаратуры |
Темы выступлений в системе дополнительного образования взрослых |
Рэалізацыя кампетэнтнаснага падыходу сродкамі сучасных адукацыйных тэхналогій
Сучасныя тэхнікі візуалізацыі інфармацыі на ўроках беларускай мовы і літаратуры
Современные техники визуализации информации: скрайбинг, сторителлинг, эмодзи
Асаблівасць відэафрагментаў па раздзеле «Лексіка.Фразеалогія» («Беларуская мова», 5 клас), падрыхтаваных для Адзінага інфармацыйна-адукацыйнага рэсурса
Візуальная мова – універсальны сродак зносін настаўнікаў і вучняў XXI стагоддзя
Ствараем віртуальныя кнігі ў сэрвісе “Storyjumper” (постарная прэзентацыя)
Методыка выкладання беларускай літаратуры: інтэграцыя філалагічных і псіхолага-педагагічных ведаў
Партфоліа анлайн як форма прадстаўлення індывідуальных дасягненняў настаўніка шырокай грамадскасці
|
Публикации |
| Ступчык, Н. Ф. Відэаўрок як інструмент развіцця ключавых кампетэнцый ва ўмовах навучання анлайн // Беларуская мова і літаратура. – 2021. – № 4. – С.26–31.
Ступчык, Н. Ф. Партфоліа анлайн як форма прадстаўлення індывідуальных дасягненняў настаўніка шырокай грамадскасці / Н. Ф. Сиупчык // Самореализация педагога в условиях единого образовательно-профессионального пространства [Электронный ресурс] : сб. материалов Международной научно-практической конференции (21 апреля 2021 г.) / Гродно, ГрАІРА. – 2021.
|
| Беларуская мова. 5 клас. Раздзел «Лексіка.Фразеалогія» : навучальныя модулі // Адзіны інфармацыйна-адукацыйны рэсурс:
Лексічнае значэнне слова. Адназначныя і мнагазначныя словы: https://eior.by/catalog_lecture/5-klass/bellan/40.php
Прамое і пераноснае значэнне слова: https://eior.by/catalog_lecture/5-klass/bellan/41.php
Сінонімы: https://eior.by/catalog_lecture/5-klass/bellan/42.php
Антонімы: https://eior.by/catalog_lecture/5-klass/bellan/43.php
Амонімы (азнаямленне): https://eior.by/catalog_lecture/5-klass/bellan/44.php
Агульнаўжывальныя словы і словы абмежаванага ўжытку: https://eior.by/catalog_lecture/5-klass/bellan/45.php
Устарэлыя словы: https://eior.by/catalog_lecture/5-klass/bellan/46.php
Неалагізмы: https://eior.by/catalog_lecture/5-klass/bellan/47.php
Запазычаныя словы ў беларускай мове: https://eior.by/catalog_lecture/5-klass/bellan/48.php
Паняцце пра фразеалагізмы, роля фразеалагізмаў у маўленні: https://eior.by/catalog_lecture/5-klass/bellan/49.php
|
| Ступчык, Н. Ф. Выкарыстанне эмодзі на ўроках беларускай літаратуры // Беларуская мова і літаратура. – 2020. – № 5. – С. 31–33.
Ступчык, Н. Ф. Прызванне – рухаць прагрэс (з вопыту работы) // Беларуская мова і літаратура. – 2020. – № 6. – С. 3–5.
|
| Майстар-клас “Скрайбінг і сторытэлінг як сродкі фарміравання камунікатыўнай кампетэнцыі на ўроках беларускай мовы і літаратуры” // Часопіс “Беларуская мова і літаратура”. 8/2019. |
|
| Участие в подготовке, рецензировании учебно-методических материалов |
| Рэцэнзаванне рукапісу «Беларуская мова. Планы-канспекты ўрокаў. 5 клас (І паўгоддзе)» Мядзведскай Іны Мікалаеўны, выдавецтва “Выснова”, г. Мозыр (май, 2021).
Аналіз заданняў РТ на адпаведнасць праграмам уступных іспытаў (сакавік, 2021). |
|
| Примечание |
Награждена Грамотой Министерства образования Республики Беларусь (2020)
Пераможца абласнога этапа конкурсу “Настаўнік года – 2017” у намінацыі “Беларуская мова і літаратура. Руская мова і літаратура”. Фіналіст рэспубліканскага этапа конкурсу
Член Ассоциации учителей-методистов «Стремление», клуба «Хрустальный журавль» общественного объединения "Белорусское педагогическое общество"
|
