Развитие учебно-познавательной компетенции учащихся через использование технологии перевёрнутого обучения

Использование базовых методов решения уравнений и неравенств при обучении учащихся решению текстовых задач

Формирование математической грамотности учащихся
Особенности формирования математической грамотности при организации самостоятельной деятельности учащихся

Формы и ресурсы для организации обратной связи на уроке
Сервисы для организации обратной связи и контроля на уроках математики

Блог как один из ресурсов организации удалённого обучения
Блог как инструмент формирования персональной образовательной среды учителя

Развитие учебно-познавательной компетенции учащихся через использование технологии перевёрнутого обучения

Базовые методы при решении уравнений и неравенств

Развитие учебно-познавательной компетенции учащихся через использование технологии перевернутого обучения

Применение базовых методов решения уравнений и неравенств при подготовке учащихся к выпускным экзаменам

Современные подходы к обучению решению задач по математике

Развитие функциональной грамотности средствами учебного предмета «Математика»

Статья «Математика с подвохом, или, Как учить распознавать недостоверную информацию и мыслить нестереотипно» Лось Т.Н. (в соавторстве) опубликована в предметном журнале «Математика и физика» (№1, 2023).

Лось, Т. Н. Урок по теме «Свойства логарифмов. Преобразование логарифмических выражений (11 класс)» в Электронном приложении. / Т. Н. Лось // Народная асвета. – 2021. – № 11.

Лось, Т. Н. Урок по теме «Уравнение» в Электронном приложении. Т. Н. Лось // Народная асвета. – 2021. – № 8.

Лось, Т. Н. Свойства степени с рациональным показателем. Конспект урока в Электронном приложении / Т. Н. Лось // Народная асвета. – 2021. – № 6.

Лось, Т. Н. Формирование математической грамотности при организации самостоятельной деятельности учащихся : методический ресурс, раздел «Педагогический опыт», АПО, 2021.

Лось, Т. Матэматычная кампетенцыя на перавёрнутым уроку // Настаyнiцкая газета//, 20 лютага 2020. Лось, Т. Творчае рашэнне для пазнавальнай i праблемнай педагагiчнай задачы// Настаyнiцкая газета//, 30 лiпеня 2020.

проводила опытную проверку учебного пособия «Алгебра» для 10 класса (НИО).