Сетевые проекты как средство формирования метапредметных, предметных и личностных компетенций учащихся и педагога

Развитие функциональной грамотности средствами сетевого проекта. Оценивание в сетевых проектах

Пути и средства повышения эффективности урока

Приемы и инструменты визуализации учебного материала на уроках

Сервисы для дистанционного обучения. Конструирование интерактивных онлайн-уроков на платформе CORE

Конструируем 4К-урок (мастер-класс)
4К-крок химии (мастер-класс)

Перспективные возможности использования ИИ в исследовательской работе учащихся по биологии

Биология. 11 класс. Глава 1. Химические компоненты живых организмов (Тема 1 – Тема 9) : учебные модули // Единый информационно-образовательный ресурс: https://eior.by/catalog_lecture/11-klass/biologiya/1.php https://eior.by/catalog_lecture/11-klass/biologiya/2.php https://eior.by/catalog_lecture/11-klass/biologiya/3.php https://eior.by/catalog_lecture/11-klass/biologiya/4.php https://eior.by/catalog_lecture/11-klass/biologiya/5.php https://eior.by/catalog_lecture/11-klass/biologiya/6.php https://eior.by/catalog_lecture/11-klass/biologiya/7.php https://eior.by/catalog_lecture/11-klass/biologiya/8.php https://eior.by/catalog_lecture/11-klass/biologiya/9.php

Шафаревич, Л. Ч. Развитие функциональной грамотности средствами сетевого проекта / ByProject 2021. Сборник цифровых материалов IV Международной неоконференции «Баркемп ByProject 2021». Гродно, ГрГУ им. Я. Купалы, 2021. – С. 236.