Приемы и возможности использования формирующего оценивания на уроках химии

Методы и приемы организации ситуации успеха как одного из направлений повышения качества образования

Современные подходы к организации образовательного процесса по химии в рамках профильного обучения

мастер-класс «Мы учим тому, с помощью чего учим»

Эффективный урок и формирующее оценивание: секреты профессионалов для молодых учителей

Формирование предметных и метапредметных компетенций учащихся на уроках химии и биологии через сетевую проектную деятельность

Современные приемы групповой работы и их роль в образовании

Совершенствование предметно-методической компетентности учителей химии и биологии

Iодка А. Крэатыўнае навучанне (Прастора ўрока) / А. араноўская, А. Iодка, Н. Новiкава, Я. Фiлiпаў // Настаўніцкая газета. – 2021. – 28 кастрычнiка.

Иодко О. А. Углеводы: моно-, ди- и полисахариды. Практическая работа № 3 «Гидролиз крахмала» // Вестник образования. Гродненский регион. – 2021. – № 3 (25). – С. 63–68.

Иодко, О. А. Обучение как приключение в образовательной ролевой онлайн-игре Classcraft. // Дидактика сетевого урока: материалы III международной научно-практической онлайн-конференции, БГПУ, 2020. Иодко, О. А. Инновационные образовательные сообщества как фактор самореализации личности педагога // Непрерывное образование педагогов: достижения, проблемы, перспективы. Материалы III Международной научно-практической конференции, АПО, 2020.

Работа в экспертной группе по проведению опытной проверки учебного пособия «Химия» для 11 класса авторов Д.И.Мычко, К.Н. Прохоревича, И.И. Борушко / под редакцией Т.Н. Воробьевой базовый с электронным приложением повышенного уровня.