Интерактивные методы обучения как средство повышения познавательного интереса учащихся на уроках истории

Использование информационных технологий в организации учебных занятий по обществоведению в условиях дистанционного обучения

Единый информационно-образовательный ресурс (ЕИОР) – новый компонент учебно-методического обеспечения образовательного процесса

Использование интерактивных методов обучения на уроках истории и обществоведения

Современный урок: цели и задачи

Приемы визуализации на уроках истории и обществоведения

Развитие познавательного интереса на уроках истории через визуализацию

Электронные платформы в системе образования

Методический вернисаж «Могу научить» 2023, мастер – класс

Публикация урока по обществоведению 9 класс в научно-методическом журнале «Гiсторыя. Грамадазнаўства», №6,2023

Руцкая, Л. А. Обществоведение. 9 класс : учебные модули (22) / Л. А. Руцкая [и др.] // Единый информационно-образовательный ресурс : Министерство образования Республики Беларусь, ГИАЦ Минобразования. – 2021. Руцкая, Л. А. Обществоведение. 11 класс : учебные модули (18) / Л. А. Руцкая [и др.] // Единый информационно-образовательный ресурс : Министерство образования Республики Беларусь, ГИАЦ Минобразования. – 2021.

Руцкая, Л. А. Сценарии открытых уроков по истории Беларуси в 6 классе (с использованием интерактивных методов обучения) : методическое пособие для учителя / Л. А. Руцкая. – Минск : Адукацыя i выхаванне, 2021.

Руцкая, Л. А. История Беларуси с древнейших времен до конца XVIII в. План-конспект уроков. 10 класс : методическое пособие для учителя / Л. А. Руцкая. – Минск : Аверсэв, 2022. – 176 с.

Руцкая, Л. А. История Беларуси, 1917 г. - начало XXI в. План-конспект уроков. 9 класс : методическое пособие для учителя / Л. А. Руцкая. – Минск : Аверсэв, 2021. – 176 с.