Мадэляванне сучаснага ўрока беларускай мовы і літаратуры з выкарыстаннем тэхнік візуалізацыі як аднаго са сродкаў рэалізацыі выхаваўчага патэнцыялу ўрока

Эфектыўныя прыёмы візуалізацыі вучэбнай інфармацыі пры вывучэнні вучэбных прадметаў “Беларуская мова” і “Беларуская ”

Развіццё інтэлектуальных і творчых здольнасцей вучняў у працэсе падрыхтоўкі і ўдзелу ў алімпіядах і конкурсах па беларускай мове і літаратуры

Выкарыстанне флэш-картак пры рабоце з адоранымі вучнямі

Інфаграфіка пры вывучэнні біяграфіі пісьменніка

Метадычныя падыходы да вывучэння складаных тэм беларускай мовы. Марфалогія і словаўтварэнне. Лексіка і фразеалогія

Асаблівасці работы з падручнікамі новага пакалення па вучэбных прадметах “Беларуская мова” і “Беларуская літаратура”

Смарцэлава, Н. Д. Беларуская літаратура. 8 клас : навучальныя модулі (12) / Н. Д. Смарцэлава [і інш.] // Адзіны інфармацыйна-адукацыйны рэсурс: Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь, ДІАЦ Мінадукацыі. – 2021.

Смарцэлава, Н. Д. Семінар-практыкум “Актыўныя прыёмы работы з тэкстам для развіцця маўлення” / Н. Д. Смарцэлава // Народная асвета. – 2021. Смарцэлава, Н. Д. Стварэнне адзінай тэматычнай прасторы на ўроках беларускай мовы ў 5 класе / Н. Д. Смарцэлава // Народная асвета. – 2021. (электронны дадатак) Смарцэлава, Н. Д. Заданні па тэме “Фразеалогія” для падрыхтоўкі да алімпіяды / Н. Д. Смарцэлава // Беларуская мова і літаратура. – 2021.