Персональные данные

Шпаковская Светлана Васильевна

*не работает учителем в настоящее время

Должность

учитель

Место работы

Частное учреждение образования «Детский сад – средняя школа «Ихвис»

Регион

г. Минск

Предмет,
направление

русский язык и литература

E-mail

Shpakovskaya_s@tut.by

Персональный сайт, блог

Дата присвоения квалификационной категории "учитель-методист"

07.06.2017

Тема педагогического опыта, представленного на квалификационный экзамен

Организация урока в форме литературной игры как средство развития творческих способностей и самореализации учащихся

Темы выступлений в системе дополнительного образования взрослых (за последние два года)

Контрольно-оценочная деятельность учителя и учащихся на уроках гуманитарного цикла

Современные методические требования к организации образовательного пространства

Публикации по распостранению авторских методик и эффективного педагогического опыта с педоставлением ссылок (за последние два года)

Шпаковская, С. В. Моделирование и организация урока в форме литературной игры // Русский язык и литература. – 2019. – № 10. – С. 3-10.

Шпаковская, С. В. “А счастье было так возможно, так близко…”, или История любви Татьяны Лариной и Евгения Онегина. Обобщающий урок. // Русский язык и литература. – 2019. – № 11.

Шпаковская, С. В. Невыплаканные слёзы, или Как жить дальше? Обобщающий урок по рассказу М. Шолохова “Судьба человека”. // Русский язык и литература. – 2019. – № 12. – С. 11-15.

Участие в подготовке, рецензировании учебно-методических материалов

Рецензирование рукописи «Планы-конспекты уроков. Русская литература. 8 класс (2 полугодие)», автор-составитель: В.В. Малиновский (изд-во «Выснова»).

Рецензирование рукописи «Планы-конспекты интегрированных уроков по русскому языку и литературе. 6 класс», автор-составитель: Ю.Г. Сушинская (изд-во «Выснова»).

Примечание

Выбор категории темы позволяет перейти к списку учителей-методистов, имеющих опыт выступлений в системе дополнительного образования взрослых по данной тематике.

Контрольно-оценочная деятельность

Методическое сопровождение педагогического опыта