Фестиваль ресурсных центров информационных технологий
Инновации в организации методической работе
Организационно-методические аспекты работы с интеллектуально-одарёнными учащимися
Формирование функциональной грамотности учащихся в процессе проектно-исследовательской деятельности
Формирование функциональной грамотности учащихся на уроках истории средствами интерактивных исторических игр
Проектная деятельность в форматах исторических игр
Интерактивные средства обучения как способ повышения познавательной активности учащихся на учебных занятиях
Формирование читательской грамотности на уроках истории и обществоведения (мастер-класс)
Медиаобразование на уроках истории и обществоведения
Использование современных образовательных технологий в процессе преподавания истории и обществоведения
ЕИОР – новый компонент учебно-методического обеспечения образовательного процесса в учреждениях общего среднего образования
Мой любимый микрорайон «Сухарево»
Потенциал цифровых технологий в решении задач патриотического воспитания учащихся
Развивающий потенциал интерактивных карт при изучении истории Беларуси
Проектная деятельность как средство формирования патриотического воспитания обучающихся по созданию интерактивных игр и интерактивных сервисов
Использование метода SWOT-анализ стратегии форсайта на уроках истории как средство формирования и развития навыков читательской грамотности у учащихся |
| Участие в подготовке, рецензировании учебно-методических материалов |
| Член секции истории и обществоведения Научно-методического совета при Министерстве образования Республики Беларусь по дошкольному, общему среднему и специальному образованию, социальной и воспитательной работе |
Рецензия рабочей тетради по истории древнего мира, 2 часть,5 класс ; В. С. Кошелев, Н. В. Байдакова (2019, 2020);
учебного пособия «История Беларуси, 9 класс», С. В. Панов, 2019.
Экспертиза рабочей тетради «История Древнего мира, 5 класс. В 2-х частях, В. С. Кошелев, Н. В. Байдакова (2019, 2020).
Рецензия. Выкладанне гісторыі ў школе: тэорыя и практыка вучэбна–метадычны дапаможнік для настаўнікаў устаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай і рускай мовамі навучання , Козік Л. А., Кудраўцава С. А., 2020.
|
| Рецензия на дидактические и диагностические материалы «Компетентностный подход. История Беларуси. XI класс», авторы С.В. Панов, А.И. Филимонов, февраль 2021, АВЕРСЭВ
Экспертиза:
рукописи «Всемирная история XIX – н.XXI в.» (XI класс 1, 2,3 части), авторы В. С. Кошелев, М. А. Краснова, Н. В. Кошелева, февраль 2021, АВЕРСЭВ;
КТП, учебного пособия «История Беларуси, 6 класс», учебного пособия «История средних веков, 6 класс», октябрь 2021;
Пособий: Рабочая тетрадь «Всемирная история ,11 класс» М. А. Краснова, В. С. Кошелев, Н. В .Кошелева сентябрь 2021, «История Беларуси с древнейших времен до конца XV в. Учебное пособие для 6 класса» под редакцией И.А. Марзалюка, ноябрь 2021, АВЕРСЭВ.
Билеты для проведения экзаменов в порядке экстерната при освоении содержания образовательной программы базового образования «История Беларуси» (9 класс), ноябрь 2021, АВЕРСЭВ.
Билеты для проведения экзаменов в порядке экстерната при освоении содержания образовательной программы базового образования «Всемирная История», ноябрь 2021, АВЕРСЭВ.
Билеты по учебному предмету «История Беларуси» для проведения обязательного выпускного экзамена по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования учащихся (11 класс), ноябрь 2021, АВЕРСЭВ.
Атлас «История средних веков. 6 класс V-XV вв.», Издательство «Белкартография» декабрь 2021.
|
| Рецензия на рабочую тетрадь «История Беларуси с древнейших времен до 15 в.», С.Н.Темушев
Рецензии на учебные пособия для учащихся «Геноцид белорусского народа» - 5-9 класс и 10-11 класс
Рецензия на учебное пособие «Всемирная история нового времениXVI-XVIII вв, 7 класс». В.С. Кошелев
Экспертизы учебных пособий, рабочих тетрадей, программ, билетов в рамках деятельности члена научно-методического совета, секции истории и обществоведения при МО и НИО РБ.
|
2024:
Экспертизы:
1.Учебное пособие "История Беларуси в контексте всемирной истории", часть 2.
2.Учебное пособие "Я - гражданин".
3.Учебная программа "Программа вступительных испытаний по учебному предмету "История Беларуси в контексте всемирной истории".
4.Разработки НИР интерактивных дидактических материалов по учебному предмету "Всемирная история" "Место памяти Великой Отечественной войны в Беларуси".
5.Пособие для учителей. Конструктор урока. Авт. И. Юзвук, Г. Свентуховская.
6.Билеты для проведения экзамена в форме экстерната при освоении содержания образовательной программы базового образования по учебному предмету "Всемирная история" 2024/2025 учебный год.
7.Пособие для учителей "История средних веков в схемах, таблицах и иллюстрациях", 6 класс, автор Г.В. Свентуховская.
8.Календарно-тематическое планирование "История Беларуси", 6-9 классы.
9.Календарно-тематическое планирование "Всемирная история", 5-9 классы. |
Октябрь 2023 -
Рецензия учебного пособия для учащихся 5-9 классов "Геноцид белорусского народа в годы Великой Отечественной войны";
Рецензия учебного пособия для учащихся 10-11 классов "Геноцид белорусского народа в годы Великой Отечественной войны";
2023-24 - Рассмотрение авторских оригиналов (рукописей) учебных пособий, методических рекомендаций, рабочих тетрадей, учебных программ, программ факультативных занятий, КТП с целью принятия решения о рекомендации их к выпуску с соответствующим грифом, факультативных занятий. |
|
