![]() |
Апанасевич Светлана Михайловна |
|||||
---|---|---|---|---|---|---|
Должность | учитель | |||||
Место работы |
государственное учреждение образования «Гимназия №1 г. Жодино» Минской области | |||||
Регион | Минская область | |||||
Предмет, направление |
история обществоведение |
|||||
smapan22@yandex.ru | ||||||
Персональный сайт, блог | ||||||
Дата присвоения квалификационной категории "учитель-методист" | 18.12.2017 | |||||
Тема педагогического опыта, представленного на квалификационный экзамен | Использование интерактивных приёмов обучения на уроках обществоведения как средство формирования метапредметных результатов учащихся | |||||
Темы выступлений в системе дополнительного образования взрослых (за последние два года) | Использование методов и приёмов визуализации в развитии познавательных интересов учащихся
Формирование метапредметных компетенций у учащихся на учебных и факультативных занятиях учебных предметов гуманитарного цикла посредством приёмов активизации работы с понятиями и создания инсталляций Реализация компетентностного подхода в процессе работы классного руководителя на примере приёма «Инсталляция» Реализация компетентностного подхода в процессе работы классного руководителя: патриотическое воспитание на примере темы Великой Отечественной войны Исследовательская и проектная деятельность как средство формирования активной гражданской позиции Основы потребительских знаний в области безопасности питания, качества товаров и услуг Результативная подготовка учащихся к конференции школьных исследовательских работ (https://vysh.sch-int.ru/data/_uploaded/abstracts/Abstracts%20Vyshgorod-2021.pdf) «Разработка материалов визуализации учебной информации», разработка материалов МОИРО на заседание областной творческой группы учителей истории |
|||||
Публикации по распостранению авторских методик и эффективного педагогического опыта с педоставлением ссылок (за последние два года) |
|
|||||
Участие в подготовке, рецензировании учебно-методических материалов |
|
|||||
Примечание |
Выбор категории темы позволяет перейти к списку учителей-методистов, имеющих опыт выступлений в системе дополнительного образования взрослых по данной тематике.